ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО ДЕТЕЙ ОТ 2,5 ЛЕТ ПО МЕТОДИКЕ Н.С. ЛЕМЕШКИНОЙ

Турчанинова. Лекции. Скрипка (1996г.)

ПАРТЕРНАЯ ГИМНАСТИКА - первый год обучения классическому танцу

М.С.Казиник об уникальном методе стаккато А.Шонерта( A.Shonert)

Мастер-класс Йовы Йордановой. Основы.

Мастер-класс Дмитрия Мурина. Классическая гитара

Мастер-класс Е.Ю. Финкельштейна (гитара)

Уроки сольфеджио с выдающимся педагогом - Владимиром Кирюшиным! (5 занятий)

Работа в классе ансамбля скрипачей

Мастер-класс Заслуженного работника культуры РСФСР В.Д. Глейхмана (балалайка)

Использование элементов игры «Интервальная мастерская» на уроках сольфеджио и в домашних условиях

Открытый урок профессора Заслуженного артиста России Владимира Георгиевича Урбановича (балалайка)

Балалайка. Открытый урок (мастер-класс) Белинского

Работа с учащимися на начальном этапе обучения в классе домры

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ИГРЫ НА ТРЁХСТРУННОЙ ДОМРЕ

Вопросы постановки рук. в классе трехструнной домры. (Развитие технических навыков в младших классах)

Подбор репертуара, как фактор сохранения мотивации музицирования в классе ансамбля и камерного оркестра ДШИ

Основные аспекты профессиональной компетентности концертмейстера в детской музыкальной школе.

К 180-летию со дня рождения и к 140-летию приезда в Крым Модеста Мусоргского

Дидактическая игра на уроках музыкальной литературы первого года обучения

Формирование свободы исполнительского аппарата у детей младшего школьного возраста в классе фортепиано ДМШ, ДШИ

РУССКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР Учебное пособие по Слушанию музыки 3 класс

Занимательные формы заданий в конкурсных мероприятиях по теоретическим дисциплинам в ДШИ

«Три основных свойства цвета» (акварель)

Выставочное движение как инновационный фактор творческого самовыражения детей